Competiție națională de creație Eroul din clasă, parte a campaniei Scoate violența din anonimat!

Competiție națională de creație Eroul din clasă, parte a campaniei Scoate violența din anonimat!

În școlile din Alexandria și din toată țara a început, în acest an școlar, un nou demers pentru siguranța copiilor: concursul național de creație „Eroul din clasă”, parte a proiectului „Scoate violența din anonimat!”. Gimnaziștii sunt provocați să creeze pliante despre cum poate fi prevenit și gestionat bullyingul în școală.


Proiect național pentru siguranța elevilor

La nivelul Poliției Române, în parteneriat cu Corpul Național al Polițiștilor, a fost lansat pentru anul școlar 2025–2026 proiectul „Scoate violența din anonimat!”, care continuă campania națională începută anterior, axată pe combaterea violenței în mediul școlar.

Proiectul se desfășoară la nivel național și vizează:

  • elevii din învățământul preuniversitar,
  • părinții,
  • cadrele didactice,
  • comunitatea în ansamblu.

Scopul este creșterea nivelului de siguranță în școli și reducerea situațiilor de victimizare a minorilor, a delicvenței juvenile și a faptelor antisociale care apar în mediul educațional.

Pentru Teleorman, inclusiv pentru școlile din Alexandria, proiectul este implementat de polițiștii Biroului Siguranța Școlară și ai Compartimentului de Analiză și Prevenirea Criminalității din cadrul IPJ Teleorman, care au anunțat că siguranța elevilor rămâne o prioritate pentru întreg anul școlar 2025–2026.


Trei direcții principale de acțiune

Proiectul „Scoate violența din anonimat!” urmărește trei obiective centrale:

  1. Creșterea conștientizării în rândul elevilor
    Elevii sunt încurajați să înțeleagă cât de important este un climat sigur în școală și ce efecte au comportamentele negative asupra dezvoltării lor emoționale și asupra atmosferei din clasă.

  2. Informarea populației despre riscuri și raportare
    Părinții, profesorii și comunitatea primesc informații despre:

    • cum pot recunoaște comportamentele de risc,
    • ce situații vulnerabile pot afecta elevii,
    • de ce este esențială sesizarea faptelor antisociale din școli și cum poate fi făcută aceasta, pentru a încuraja spiritul civic și pentru a preveni delicvența juvenilă.
  3. Promovarea canalelor de sprijin și informare
    Proiectul pune accent pe folosirea unor instrumente dedicate:

    • platforma online de informare privind siguranța școlară,
    • linia telefonică de suport psihologic SCHOOLHUB – 0374.078.078, unde elevii și părinții pot cere ajutor sau îndrumare.

Concursul „Eroul din clasă” – ce au de făcut elevii

În cadrul proiectului, a fost lansat Concursul național de creație „Eroul din clasă”, dedicat elevilor de gimnaziu din toată țara, inclusiv din unitățile școlare din Alexandria.

Perioada și formatul concursului

  • Concursul se desfășoară în perioada ianuarie – aprilie 2026.
  • Participarea este pe echipe de 2–4 elevi, pe nivel de clasă.
  • Provocarea constă în realizarea unui pliant informativ care să ofere soluții și idei pentru:
    • prevenirea bullyingului,
    • gestionarea eficientă a situațiilor de intimidare sau agresiune între elevi.

Un profesor coordonator poate lucra cu cel mult trei echipe, iar fiecare echipă poate trimite un singur pliant în concurs.


Ce trebuie să cuprindă pliantul elevilor

Pliantul realizat de echipele de gimnaziu trebuie să:

  • conțină informații clare și relevante despre fenomenul bullying;
  • fie ușor de parcurs de colegi – cu text scurt, la obiect;
  • includă imagini și elemente grafice sugestive;
  • transmită un mesaj pozitiv și ferm despre importanța prevenției și a unei reacții corecte în fața bullyingului.

Concursul nu urmărește doar informarea, ci și dezvoltarea unor abilități importante pentru elevi: creativitate, colaborare în echipă, comunicare, gândire critică, simț estetic și spirit de fair-play.


Cum se fac înscrierile

Pentru a intra în concurs, echipele trebuie să:

  1. finalizeze pliantul informativ;
  2. completeze, prin profesorul coordonator, formularul de înscriere;
  3. atașeze acordurile necesare pentru prelucrarea datelor;
  4. încarce toate documentele pe link-ul special dedicat, disponibil pe site-ul platformei naționale de siguranță școlară și pe paginile de socializare ale proiectului „Siguranța Școlară”.

Pe aceleași canale online sunt publicate și toate detaliile suplimentare despre regulament, termene și criterii de jurizare.


De ce contează pentru școlile din Alexandria

Pentru elevii din Alexandria, participarea la „Eroul din clasă” înseamnă:

  • o ocazie să vorbească deschis despre ce îi deranjează sau îi sperie la școală,
  • șansa de a propune propriile soluții pentru un mediu mai sigur,
  • posibilitatea de a lucra în echipă și de a-și vedea ideile transformate într-un material util pentru colegi.

Pentru profesori și părinți, proiectul este un sprijin în plus în discuțiile despre violență, respect și limite sănătoase între copii.


Concluzie

Concursul „Eroul din clasă” și proiectul „Scoate violența din anonimat!” vin ca un semnal puternic că siguranța copiilor în școală nu este doar responsabilitatea instituțiilor, ci a întregii comunități.

Elevii din Alexandria care vor să se implice pot discuta cu profesorii lor coordonatori despre înscriere și pot transforma experiențele lor de zi cu zi în mesaje care să ajute și alți colegi să spună „nu” bullyingului.

Transparență AI: Acest material poate fi redactat sau structurat cu ajutorul unor instrumente AI și este verificat editorial înainte de publicare. Imaginile generate sau modificate cu AI sunt folosite cu rol ilustrativ.
*Informațiile au fost preluate din presa locală și naționala.

Mara Ionescu

Mara Ionescu este jurnalistă și editor la Azi în Alexandria, cu peste 10 ani de experiență în presa locală și în documentarea subiectelor care influențează viața comunității. Pasionată de poveștile oamenilor, de proiectele culturale și de dezvoltarea orașului, Mara scrie cu obiectivitate, empatie și atenție la detalii, oferind cititorilor informații clare, verificate și ușor de înțeles. Misiunea ei este să aducă Alexandriei o presă modernă, trans…